當前日期:2013-12-16  星期一
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標題:斯坦福大學(xué)專利許可辦公室的三個宣傳小冊子摘要

發(fā)布者:新華工程翻譯網(wǎng)

(一)什么是專利
美國的專利權(quán)是一種產(chǎn)權(quán),由美國政府通過美國專利和商標局(www.uspto.gov)授予。專利法允許發(fā)明者可以在任何新穎的、使用的和非顯而易見的方法、機器、組合物或者制造物上取得專利??色@得專利的發(fā)明包括:新藥物、電子回路、半導(dǎo)體制造工藝、新型菌類。換句話說,人類可以制造的任何東西,只要符合新穎、實用和非顯而易見的這三個特征,就可以獲得專利。
美國專利并不是給予發(fā)明者“僅供本人制造或使用發(fā)明”的權(quán)利,而是“排除他人制造、使用或售賣發(fā)明”的權(quán)利。
為了獲得專利,發(fā)明者必須填寫專利申請。申請應(yīng)具有詳細描述如何制造或使用發(fā)明的說明,并具備對發(fā)明的定義、發(fā)明附圖和正式文本。另外,申請需繳納一定費用。只有實際的發(fā)明者,或者他的授權(quán)人,才能夠申請專利。每個發(fā)明僅能申請一項專利。
如美國專利和商標局認為一項發(fā)明是實用的,并符合專利法的“新穎”和“非顯而易見”的要求,那么該項發(fā)明就可以被授予專利。
新穎性的要求
根據(jù)美國專利法,“新穎性”指發(fā)明尚未為公眾所知的特性。在美國,如發(fā)明通過文本形式已向公眾宣傳超過了一年,那么就不再被認為是“新”的。在其他國家的絕大多數(shù)情況下,之前任何形式的出版發(fā)行,都會使發(fā)明喪失新穎性。
非顯而易見性的要求
除了“新穎性”的要求,專利還要具備“非顯而易見性”的要求,即發(fā)明對該領(lǐng)域的專業(yè)人士是“非顯而易見”的?;蛘哒f,相對于之前的發(fā)明和知識,一項專利應(yīng)為“意料之外”的,“令人驚訝”的或者“更為出眾”的發(fā)明。
專利起訴往往圍繞“非顯而易見性”展開:審查人員查看過去的記錄和專利,主張該發(fā)明可能是基于過去的研究或?qū)嶒炈贸龅娘@而易見的結(jié)果。申請人有向?qū)彶槿藛T解釋說明自己的發(fā)明是“非顯而易見”的義務(wù)。一項專利起訴耗時一般達2—5年時間。
專利權(quán)時效
在加入“關(guān)貿(mào)總協(xié)定”之前,美國專利法規(guī)定專利時效為自發(fā)明確認為專利日起17年內(nèi)。在加入“關(guān)貿(mào)總協(xié)定”之后,根據(jù)其中相關(guān)法律規(guī)定,在1995年6月7日后申請專利的發(fā)明,專利權(quán)時效為自申請日起20年內(nèi)。
專利的法律保護期自專利申請成功時開始,通常是專利申請進入斯坦福大學(xué)技術(shù)庫之后的2—5年。在專利尚未確定這段時間(自發(fā)明申請專利到申請成功止),沒有權(quán)利強制。
獲得專利的成本
在美國,獲得一項專利的成本大約為25000—50000美元。海外專利保護成本更高些。斯坦福大學(xué)技術(shù)許可辦公室(OTL)每年在專利上的花費超過500萬美元,因此必須在專利申請之前對發(fā)明進行仔細的評估。
專利或者具有專利性的發(fā)明并不一定具有多么高的科學(xué)價值。
具有專利性的發(fā)明不一定具有被許可性。
技術(shù)許可辦公室數(shù)據(jù)
?每周收到6個或7個專利申請
?25—40%的申請被授予專利
?15—20%的專利被許可
?每年完成90一130個專利許可
專利費用
?大約500萬美元/年
?在專利時效內(nèi),費用大約共25000—50000美元
?每一項海外專利保護的費用超過10萬美元

(二)軟件保護和許可

重點內(nèi)容:
軟件可以由專利法、版權(quán)法和商業(yè)秘密法來保護。
?軟件的思想可以申請專利
?版權(quán)保護軟件中思想的表達形式
?商業(yè)秘密對軟件中任何不為人知的部分進行保護。
對軟件的知識產(chǎn)權(quán)進行許可非常復(fù)雜。但是,這種復(fù)雜性也為最大化軟件的收益提供了條件和機會。
軟件開發(fā)者可以免費向?qū)W術(shù)機構(gòu)提供軟件。軟件產(chǎn)品向非學(xué)術(shù)機構(gòu)分銷需要通過斯坦福大學(xué)的技術(shù)認證辦公室(OTL)。
本冊出于以下兩個目的:
?第一,簡要介紹軟件的獨特特性,即軟件可以由專利、版權(quán)和商業(yè)秘密來保護。
?第二,介紹這種獨特性所帶來的復(fù)雜性和機會。
知識產(chǎn)權(quán)法律“三套車”
科學(xué)界、教育界和商業(yè)對軟件的廣泛需求,使對軟件的保護變得非常重要。幸運的是,軟件可以由知識產(chǎn)權(quán)法律的幾個方面來保護:專利法、版權(quán)法和商業(yè)秘密法。
商業(yè)秘密法:商業(yè)秘密法保護軟件產(chǎn)品所不為人知的方面,使之具有商業(yè)競爭優(yōu)勢。
商業(yè)秘密法在產(chǎn)業(yè)界被廣泛使用。但在大學(xué)的環(huán)境中,商業(yè)秘密使用并不廣泛,因為大學(xué)的使命就是傳播知識。當然在某些場合,保護源代碼至少一段時間,仍然是有道理的。
版權(quán)法:版權(quán)對于軟件的保護是最為普遍的。
版權(quán)法保護軟件思想表現(xiàn)形式。這樣的表現(xiàn)形式應(yīng)是獨創(chuàng)的,并且被固化在切實的媒體上。
版權(quán)保護是自動的。自一種原創(chuàng)的作品出現(xiàn)起即自動被版權(quán)保護,無需進行版權(quán)通知(盡管如此,版權(quán)通知仍然是一個較通常的做法)。
版權(quán)也可以在國會圖書館進行注冊。如果被違法復(fù)制,版權(quán)所有人也可以獲得賠償。
專利法:軟件保護也可以通過專利系統(tǒng)。本質(zhì)上來講,軟件產(chǎn)品本身并不能算是專利,但軟件內(nèi)含的思想可以受到專利保護。換句話來講,軟件也可以被視為發(fā)明。當然,軟件必須滿足專利的三個條件,但最重要的條件是新穎性和非顯而易見性。
對企業(yè)的特許授權(quán)
把軟件授權(quán)給企業(yè)是很復(fù)雜的一件事情。在談判中,斯坦福大學(xué)技術(shù)許可辦公室要考慮多種保護措施,以及每種保護對軟件產(chǎn)品的價值會帶來多大影響。
?例一,如果一份代碼超過100萬行,并經(jīng)過嚴格的測試,那么從版權(quán)保護的角度來看,代碼具有很高的價值。
?例二,如果一份代碼花費了一個程序員6個月的時間,但其中包含了新穎和非顯而易見的思想,那么專利保護就會比版權(quán)保護更能夠給代碼帶來價值。
一般地,軟件的“混合”許可更為復(fù)雜,談判時間也更長,因為代碼可能具有同時適用于專利保護和版權(quán)保護的特性。
例如,從版權(quán)方面來講,一項特許許可要求被許可方要保護核心代碼不向第三方泄露,同時也要考慮被許可方采取分銷的手段(互聯(lián)網(wǎng),光盤等)。
如果涉及專利問題,技術(shù)許可辦公室會考慮以下幾個問題:特許專利的范圍(例如,需保護的范圍是狹窄還是寬泛)?被許可的產(chǎn)品將用于硬件或是軟件,還是兩者?軟件發(fā)明是一個國際標準的一部分(例如無線通訊),還是有一個確定的壽命?
  如果軟件向公眾開放,那么專利權(quán)將受到負面影響。
總之,專利保護可以增加軟件的價值,但有些時候可能導(dǎo)致不必要的財務(wù)負擔(dān)。
從本質(zhì)上講,軟件特許許可是復(fù)雜的。但這種復(fù)雜性又帶來了最大化軟件利潤的機會。
例如,即使專利已經(jīng)過期,仍可以在源代碼和商標上收取許可費。在混合許可方面的細微區(qū)別還有很多,所以技術(shù)許可辦公室將與軟件開發(fā)者密切合作,最大化軟件的商業(yè)利潤。
軟件分銷
軟件開發(fā)者可以免費向?qū)W術(shù)機構(gòu)提供軟件。
相關(guān)內(nèi)容見技術(shù)許可辦公室網(wǎng)站。
軟件產(chǎn)品向非學(xué)術(shù)機構(gòu)分銷需要通過斯坦福大學(xué)的技術(shù)許可辦公室。
相關(guān)內(nèi)容見技術(shù)許可辦公室網(wǎng)站。

(三)誰是發(fā)明者?

  任何人都可能是發(fā)明者,但不是所有人的名字都能夠署在專利申請上。
專利法規(guī)定,具有專利性的發(fā)明的發(fā)明者,應(yīng)具有獨創(chuàng)的、實用的和非顯而易見的思想。
誰不是發(fā)明者?
發(fā)明者應(yīng)掌握發(fā)明的核心元素。
完成發(fā)明的物理形態(tài)的人不一定是發(fā)明者。
如果某人僅對發(fā)明貢獻了勞動或常規(guī)技術(shù),但沒有對發(fā)明的概念做出貢獻,那么他不是發(fā)明者。
如果某人通過指導(dǎo)使發(fā)明得以運行,或在他人指引下完成實驗,那么他不是發(fā)明者。
如果某人在發(fā)明實現(xiàn)過程中提供了一個無關(guān)的想法,對發(fā)明的實現(xiàn)沒有做出直接貢獻,那么他不是發(fā)明者。
不管某人的想法是多么美好或?qū)Πl(fā)明有多大的幫助,如果不是與申請專利的發(fā)明直接相關(guān),那么他不是發(fā)明者。
教師與學(xué)生
在教師和學(xué)生共同完成一個項目時,發(fā)明者是誰很容易引起疑問。通常一項發(fā)明由教師和學(xué)生共同發(fā)明,因為他們一起合作,共同構(gòu)思。其余時候,教師或?qū)W生被認定為唯一的發(fā)明者。
一種情況是,教師在學(xué)生參與之前就對項目有了整體的概念。如果學(xué)生對發(fā)明沒有做出直接的貢獻,那么教師就被認定為唯一的發(fā)明者。
在其他情況下,如果是學(xué)生提出了整體的概念和發(fā)明的核心思想,則學(xué)生被認定為唯一的發(fā)明者。
發(fā)明者和作者
在科學(xué)性的出版物中,發(fā)明者和作者兩個概念不應(yīng)被混淆。
法律特別指出,發(fā)明者和作者有不同的標準,并不等同。
誰來決定發(fā)明者
發(fā)明者由專利律師或代理機構(gòu)決定。律師或代理機構(gòu)要求發(fā)明相關(guān)方陳述其個人對發(fā)明的貢獻。
通常律師會檢查筆記或其他實物性證據(jù)。
正宗發(fā)明者的名字將會署在專利上,否則專利可能是無效的。根據(jù)斯坦福大學(xué)的專利政策,發(fā)明者有權(quán)利收取專利特許使用費。因此,是否被署名與經(jīng)濟利益相關(guān)。

摘要
?發(fā)明者要提出發(fā)明的核心思想。
?作者和發(fā)明者有不同的標準,兩者并不等同。
?發(fā)明者由專利律師決定。
?發(fā)明者在專利上署名。
斯坦福大學(xué)各個學(xué)院的發(fā)明者數(shù)字
?醫(yī)藥:2611
?工程:2473
?人類學(xué)和科學(xué):889
?研究院:223
?線性加速器中心:69
?地球科學(xué):29

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